思想养成教育

（图为学校阅览室）

学校重视思想道德建设，校长刘建梁提出团小人要不断增强“三个意识”（大局意识、责任意识、服务意识）。切实担负起“两个责任”（对学生全面发展负责、对学生未来负责）。扎扎实实推进“三大工程”（习惯养成、劳动教育、全民阅读）。

近年来，学校围绕“三大工程”扎扎实实地开展了许多活动：全民阅读活动发放了《告家长书》，召开了三级家长动员大会。各班配置了书柜；开展了大规模的捐书、赠书的活动；印制了学生、教师读书卡，给学生、教师记录读书书目及读书心得；给学生发放笔记本记载学生读书情况，记录学生日常生活中读书的疑惑。真正实现了“读百本书，提千个问”的目的。

结合各年级学生年龄特点制定劳动计划，开展了班级主题班会进行推进，家长经常将孩子参加的劳动及时上传到群里供大家学习分享，全班家长及老师在群里及时评价，促进劳动教育的开展。学校给每一个学生印制了《学生养成习惯教育手册》，要求家长及时贴上孩子劳动的照片，记载孩子的劳动情况，写下孩子在劳动过程中的真实感受。

校园文化靓丽

（图为千名学生齐奏葫芦丝）

走进团城山小学校园内，每个角落都有文化、每幅图片都赋予丰富的内涵，每条提示语都能给孩子以熏陶。新建的班级读书角、“三大工程”成果展、师生书画展、校园文化宣传栏、弟子规文化墙、张贴的文明礼仪温馨提示语、名言警句、管理制度、各种警示牌等，达到了“让每一面墙说话，让每一景点育人的‘温馨舒适、文明优雅’校园文化目标！”

凸显了校园文化的特色，无声地引导了师生的言行举止，恰如其分地点缀了校园，成为了学校的一道道亮丽的风景线。

学校开齐开足音、体、美、书法等课程，创建快乐校园。成立了“体育俱乐部”和“艺术中心”，各年级按教学计划开足体育课、音乐课、美术课，扎实开展“一校一品牌，一生双爱好”活动，切实保证师生每天锻炼一小时。

树立“校园足球”体育品牌，“葫芦丝”艺术品牌。把“足球课”“葫芦丝课”纳入课程，要求一班一球队，人人会吹葫芦丝。

每年的“六一”，学校都组织文艺汇演；每年都举办全校性的运动会，冬季长跑、拔河、跳绳等比赛，这些丰富多彩的活动，陶冶了情操，振奋了精神，活跃了校园生活。

文明校园的创建过程，既是一个不断学习的过程，更是一个自我完善的过程。站在“全市文明校园”的新起点，学校全体师生，继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，在学校发展中实现自我超越，阔步迈向更加辉煌的明天。

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（来源：东楚晚报）返回搜狐，查看更多